第二届全国学生学宪法讲宪法竞赛活动答案2017-2017全国学生学宪法讲宪法竞赛活动试题及答案标准版

2017全国学生学宪法讲宪法竞赛活动试题及答案摘录

第一部分单选题（共30题，每题2分，每题四个选项中只有一个是正确答案）企讯通安卓版下载-企讯通app1.0.25安卓免费版

1、我国现行《宪法》是由第五届全国人民代表大会第五次会议于（ ）年通过的 A 1954B 1975 C 1978D 1982

2、关于中国特色社会主义法律体系，下列说法中错误的是（）。    A 其以宪法为统帅    B 其以宪法、宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法和诉讼法等七个法律部门的法律为主干    C 由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成     D 其在2011年已经形成

3、宪法规定“中华人民共和国的一切权利属于（）    A 工人阶级  B 人民    C 全体公民  D 无产阶级政党

4、国家机关、社会团体、企事业单位和其他组织应当根据法制宣传教育工作安排，在每年（）自治区宪法法律宣传月和（）全国法制宣传日开展集中法制宣传教育活动。    A 4月、12月4日   B 7月、12月4日    C 4月、1月24日   D 7月、1月24日

5、我国《宪法》规定“社会主义的公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段（）国家和集体财产。    A 侵占或者买卖    B 买卖或者出租    C 买卖或者出租    D 侵占或者破坏

6、我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这项规定体现我国公民的权利和义务具有（）    A 一致性    B 矛盾性    C 对立性    D 排斥性

7、根据我国《宪法》的规定，下列表述错误的是（）   A 任何组织和个人不得强迫公民信仰宗教或不信仰宗教   B 国家保护宗教团体和宗教组织与国外宗教组织开展正常的宗教活动   C 信教群众可以在任何场所开展宗教活动    D 不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民

8、《自治区宗教事务条例》第二十八条规定，宗教教职人员带培宗教学徒的，应当由宗教团体提出申请，经（）同意，报（）批准。    A 乡（镇）人民政府、街道办事处；地州级人民政府宗教事务部门   B 县级人民政府宗教事务部门；地州级人民政府宗教事务部门   C 地州级人民政府宗教事务部门；自治区人民政府宗教事务部门   D 乡（镇）人民政府、街道办事处；县级人民政府宗教事务部门

9、下列选项中，不属于我国《宪法》规定的公民基本权利的是（）   A 罢工权     B 平等权    C 出版自由    D 受教育权

10、我国宗教团体和宗教事务不受（）   A 党政机关的支配   B 其他社会团体的支配   C 外国势力的支配   D 任何人的支配

11、关于新疆宗教极端势力的主要特点，以下选项错误的是（）   A 行动上的隐蔽性和迷惑性    B 思想上的极端排他性和狂热性   C 政治上赤裸裸的反政府色彩   D 手段上强烈的恐怖主义色彩

2017全国学生学宪法讲宪法竞赛活动规则

1.高度重视，切实做好活动的组织工作。教育部成立领导小组和活动组委会，统筹领导全国活动的开展。各地要将此次活动作为“七五普法”开局的一项重要普法任务，高度重视、精心组织，相应成立领导小组，建立健全工作机制和组织实施方案，抓紧时间、尽快部署，保证各级各类学校及时了解并广泛参与此次活动。

2.提供条件保障。教育部将设立专项经费支持此项活动。根据各地活动的实施方案和工作需要，将给予有关省（区、市）一定的经费支持。各地也应当在普法经费中安排专项资金，支持地方和学校开展好此项活动。

3.要做好新闻宣传工作。各地要采取多种方式，做好新闻宣传工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。

4.利用好网络支持平台。教育部全国青少年普法网将为活动提供网络资源和技术支持，发布活动具体细则和范例。各地和各学校要充分利用网络技术，组织开展活动，提高活动的效率和实施效果。

各地在组织开展活动中的有关问题与需求，请及时与教育部全国教育普法领导小组办公室（政策法规司）沟通、联系。

首届全国学生学宪法讲宪法活动结果的通知

各设区市教育局，各高等院校：

为贯彻落实教育部和我省法治宣传教育的第七个五年规划（2016—2020年），推动实施《青少年法治教育大纲》，进一步推进各地各校广泛开展宪法教育，丰富教育形式，深化2016年教育系统“国家宪法日”的学习宣传教育活动，根据教育部《关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教政法厅〔2016〕40号）要求，省教育厅举办了首届全省学生“学宪法讲宪法”活动。各地各校精心部署、广泛动员，广大学生踊跃参加，在全省教育系统掀起学宪法讲宪法的热潮。

活动开展以来，各地各校认真开展活动遴选工作，先后共有70多万学生参与，选拔推荐了132个参赛作品。经组织专家对参赛作品初审，共有24个作品入围教育部首届全国“学宪法讲宪法”活动（江西赛区）决赛。经过紧张热烈的比赛，共评选出小学组、初中组、高中组和高校组特等奖各1名，一等奖各5名，二等奖各10名左右、三等奖各20名左右。获得特等奖和一等奖的选手的指导老师获得优秀指导老师奖。现将获奖名单予以通报，各组别获奖名单详见附件。

我省各组别特等奖获得者于2016年12月代表江西省参加了教育部首届全国学生“学宪法讲宪法”活动总决赛。江西省教育厅荣获优秀组织奖。江西代表队周亚菲（江西育华学校初一学生）经过晋级赛、半决赛、总决赛，最终获初中组亚军，荣获特等奖和最佳应变奖；刘星老师荣获杰出指导老师奖。江西代表队其他三名选手苏琪然（小学组全国第十二名上饶一小）、曾雨珊（高中组全国第十名赣南师大附中）、凌子怡（高校组全国第九名南昌师专）荣获二等奖；指导教师温清、龙春霞、吴志群获优秀指导老师奖（获奖名单可登陆教育部全国青少年普法网www.qspfw.edu.cn查看）。

希望获奖的选手们珍惜荣誉、继续努力，做尊法守法学法用法的楷模。希望各地各校积极利用此次活动契机，进一步完善体制机制，创新工作方法，为青少年法治教育工作作出新的更大贡献。

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