会变的瞳孔ppt-北京课改版会变的瞳孔教学课件免费下载【共17页】

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会变的瞳孔教学设计

教学目标：

1、利用学生已有的识字方法学会本课生字，认读6个二类字，认识“犭”。会写5个左右结构的生字，激发学生识字兴趣，会读课后练习中的词语。

2、通过对字、词、句的检查，使学生能把课文读通顺，字音读正确。

3、初步了解课文主要内容。

教学重点：

正确读文，学会生字。

教学难点：

记忆字形，规范书写。

课前交流：

表演唱《猫咪别淘气》

教学过程：

一、激发兴趣，导入新课

1、介绍瞳孔（课件）。

师：小朋友都有一双明亮的眼睛，眼睛里有最重要的一部分——瞳孔。有了瞳孔才能看见东西（课件瞳孔），读音。这是人的瞳孔，小花猫的瞳孔是会变的，今天我们一起学习——

2、揭示课题，读课题。

师：用你的朗读告诉大家是什么样的瞳孔？（会变的瞳孔）

二、初读课文，读准字音，初步了解课文内容。

1、自由读文，要求：借助音节把字音读准确。

2、读字表生字——同桌互查。

3、指导读好生字、新词及难句。

师：这些新的字词朋友从课文中跑出来了，快跟他们打打招呼吧！

（1）带拼音读：自读——指名读——跟读

师：他们换了一副模样，你还认识吗？

（2）去拼音读：自读——开火车读（看谁读的又快又准）

①拉着、抱着：带动作读

②理解词语：一条线、又大又圆、枣核

③读难句：他早上起来抱着小花猫仔细看，猫咪的瞳孔像枣核。

师：有个新朋友来晚了，你认识它吗？

④多音字：觉

师：要想把多音字的字音正确，就要看它在什么词语或句子里面。

4、再读课文，要求：读音正确，把课文读流利。

5、分段接读，想：读课文之后你知道了什么？

6、小结：文文观察到小花猫的瞳孔是会变的。

三、学习生字，指导书写

1、读生字。

2、按结构分类。

3、学习生字：猫、线、抱、拉、放

讨论交流：你是怎么记住这些字的？

认识“犭”：猫有四条腿，很多四条腿的动物都带“犭”；看到带“犭”的字你就会想到什么？

4、指导书写

猫：①观察田字格：怎样写就漂亮了？（结构：左窄右宽。关键笔画：草字头的起笔要穿插到这边来，这样左右两部分就不分家了；田字竖的起笔与横的起笔处对齐）

②教师范写。

③练习书写——实投反馈。

线：①观察比较哪个更好，为什么？

②教师范写。

③练习书写，同桌互查。

拉、抱、放：①同桌交流，怎样写好这3个字？

②学生练习书写。

③实投反馈。

会变的瞳孔ppt预览