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津校园中小学生综合素质评价平台强调了学校、家庭、社会的共同参与，注重学生成长"过程性数据收集与分析”以及"基于活动课程"的社会实践内容，充分体现了综合素质评价的科学性、激励性，力求全面反映学生的综合素质状况和个性特长，更好地促进学生主体发展。风言天气正版下载-风言天气app1.0.2官方最新版

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