教育装备伴随式大数据管理系统怎样导入课表
步骤一:点击【下载模板】下载课程表导入模板和授课表导入模板

课程表模板填写示范(每个班级填写一行)
步骤二:填写课程表/授课表导入模板
【1】课程表模板填写
情况一:只导入课程,不导入任课教师(任课教师放在授课表模板中导入)
1:每一个班级的课程表都在同一行填写(无需换行)
2:当日课节下的表格内只需填入课程名称
3:下载的模板中每日的课节数默认为7节,学校管理员可根据实际情况,在导入模板中自由调整每日的课节数,但须保证该日所有课节的所在列需要处于某一个星期X下(通俗来说就是新增完课节后,将该列的第一行合并到星期X的单元格内),且每日课节总数需相等(例如新增了星期一的课节,就需要将后面的星期二至星期日都加入相同数量的课节)
4:若某一节课没有课,则填写‘无’即可
5:班级名称需要和平台网页中班级页面的名称保持一致,否则会导致导入失败
6:开始周次和结束周次可以不填

课程表导入模板(包含课程但不包含授课老师)填写方式
情况二:同时导入课程和任课教师(无需再导入授课表)
1:每一个班级的课程表都在同一行填写(无需换行)
2:当日课节下的表格内需填入课程名称和任课教师,填写方式为先在单元格内填写课程名称,然后ALT+ENTER换行,再填写任课教师姓名(其中任课教师姓名必须存在于该学校的教师列表中),两者之间需换行填写,若一门课存在多个教师同时任课的情况,则两个教师名称之间使用英文状态下的逗号”,”分隔。
3:下载的模板中每日的课节数默认为7节,学校管理员可根据实际情况,在导入模板中自由调整每日的课节数,但须保证该日所有课节的所在列需要处于某一个星期X下(通俗来说就是新增完课节后,将该列的第一行合并到星期X的单元格内),且每日课节总数需相等(例如新增了星期一的课节,就需要将后面的星期二至星期日都加入相同数量的课节)
4:若某一节课没有课,则填写‘无’即可
5:班级名称需要和平台网页中班级页面的名称保持一致,否则会导致导入失败
6:开始周次和结束周次可以不填

课程表导入模板(包含课程和授课老师)填写方式
【2】授课表模板填写

授课表导入模板填写方式
1:课程名称可以根据下载的模板样式自由添加在第一行(不允许修改第一行的年级和班级字样),也可随意修改
2:若已经导入过课程表,则课程名称需要与课程表的中保持一致,否则无法同步到已导入的课程表中(反之若先导入了授课表,则导入课程表时,课程名称需要和授课表保持一致)
3:任课教师填写在每个班级所在行的任教课程列中,若一门课存在多个教师同时任课的情况,则需用英文状态下的逗号‘,’分隔
4:班级名称需要和平台网页中班级页面的名称保持一致,否则会导致导入失败
步骤三:点击页面下方的【课程表导入】或【授课表导入】按钮,在打开窗口中选择要上传的相应的数据模板,即可完成批量导入课程表/授课表信息。


课表导入结果显示
3.2课程表查询
1、根据学校名称查询:点击“学校名称”,选择所要查询的学校;
2、根据学年学期查询:点击“学年学期”,选择所要查询的学年学期;
3、根据年级查询:点击“全部年级”,选择所要查询的年级;
4、根据班级查询:点击“全部班级”,选择所要查询的班级;

教育装备伴随式大数据管理系统小助教介绍
以学校装备管理和使用信息为内容,提升装备管理信息化水平。为教育教学督导考评和学校教师绩效考核提供准确的数据,使督导评估和绩效考核更加科学合理,提高评估的权威性。提升区域整体多媒体使用率。根据报修数据,跟踪分析设备生命周期、厂商产品质量。
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教育装备伴随式大数据管理系统怎么登录
运行客户端后弹出初始设置窗口,在左侧选择学校名(学校名可通过模糊查询搜索),在右侧录入该学校的学校组织代码,点击【下一步】;

选择学校
注明信息(获取学校组织机构代码):学校管理员可登录系统,在系统维护-学校页面查看编号所在列获取“学校组织代码”。

获取学校组织代码菜单

获取学校组织代码(系统里叫编号)
步骤二:选择所在年级及班级,点击【保存】即完成初始配置,绑定后弹出提示框,选择‘是’,设置完成。

选择教室

确定绑定
步骤三:登记设备信息,分别选择设备类型、品牌、配备来源、配备年份、所属项目,若选择的项是‘其他’,则需要安装人员手动输入对应属性的设备信息。

登记设备信息
重新绑定客户端
此情况发生在客户端绑定了错误的班级情况下,可以修改客户端的绑定班级。
右键任务栏的客户端图标,点击重新设置按钮,输入学校管理员密码。


重新设置按钮输入学校管理员密码
后续步骤和正常绑定客户端的步骤一致,不再详细描述
展开

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