棋以明智观后感范文大全作文-2017年开学第一课棋以明智观后感范文大全精简版

2017开学第一课讲的什么

第一节：字以溯源

《开学第一课》的第一节课从源远流长的汉字说起。在这节课上，撒贝宁带着一个仿制的甲骨上台，讲述中国汉字强大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友现场认了出来。撒贝宁说，这个字穿越了三千多年历史，到今天依然能够认出来。汉字是我们中华文明的源头，它的流传演变记录着中国漫长的文化历史。

他请上了嘉宾北京师范大学文学院教授王宁，王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。汉字造字的意图告诉我们：看清道路，奔向目标。这是古人的思想，也完全符合我们今天的精神。

第二节：武以振魂

在这节课上，主持人带领大家做起了武术闯关接力游戏，包括考验平衡的梅花桩、考验腿功的踢气球等。正在热播的电影《战狼2》的导演兼主演吴京通过视频发来问候，诠释了对武术的理解。吴京说，武力存在的意义是维护和平；真正的英雄不是侵犯别人，而是用一身功夫保护自己的家人、保护人民、保卫祖国。

现场主持人还请出了螳螂拳、太极拳和八极拳等三门传统武术的传承人于海、陈正雷、王世泉，请他们介绍传统武术的奥秘和魅力，让观众体味势如破竹的气势和浩然正气的风骨。

第三节：文以载道

这节“课”上，有“瑜老板”之称的著名青年京剧演员王珮瑜用京剧念白表演了苏轼著名诗词《水调歌头》。在她身旁是4个不同京剧造型的旦角小演员，舞扇挥剑，水袖翩翩。

主持人董卿分享了古典文学的浸润，她说文学承载着中华民族共同的情感、凝聚着共同的文化记忆，展现着中国人的风骨，它永远是我们的中华骄傲。她请上了通过翻译将中国文学发扬光大的许渊冲先生，请他分享自己对于翻译的理解。董卿、吴磊、任嘉伦还和现场的小朋友们做起了拼字成语游戏，每组5人，其中4人用身体拼字、1人猜字并说出包含该字的一个成语，如雪中送炭、奋笔疾书等。

第四节：棋以明智

这一节“课”看似是以“棋”为主，其实说的是“琴棋书画”这一国粹文化。曾与“阿尔法狗”进行围棋对战的青年棋手柯洁也来到现场。柯洁说对战机器人是在挑战自我，“职业棋手一辈子可能就只能练一两千盘棋，但人工智能一天就能练一两千盘棋，进化的效率是指数级别的。”他说，比赛到最激烈的时候自己甚至恨不得去后台把机器人的电源掐了。

回过头看，柯洁说不管是自己赢还是机器人赢，都是人类的胜利。机器是人发明的，人下围棋带着思考、感悟和情绪，机器不会，只是枯燥的计算。在“琴”环节，主持人撒贝宁先后请上了郎朗和它的两位爱徒。他们先后和机器人TEO一起弹奏了《幻想即兴曲》、《野蜂飞舞》、《彩云追月》。

第五节：丝绸新路

汉字是中国文化的源泉，武术振奋着自强的民族精神，文学承载着理想与情感，围棋蕴藏着智慧的密码。它们都是我们的中华骄傲，更令我们骄傲的是，它们在岁月流转中，在“走出去”和别的文化进行的交流中，焕发出了持久的光芒。

这节课的主角是一位来自巴基斯坦的汉语教师米斯巴，她被誉为“巴基斯坦汉语之母”。她是巴基斯坦第一个本土汉语教师，在巴基斯坦99%会说汉语的人都是她的学生。米斯巴现场讲述了她和汉语、和中国的故事。

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开学第一课主题曲歌词

你醒来时候问候你好

升起的阳光哼着歌谣

心情像彩虹缤纷舞蹈

你我的脸上写满微笑

相同的呼吸相同心跳

敞开心去看幸福环绕

放飞你的梦不怕山高

勇敢做自己就是最好

成长的路上总有烦恼

与伙伴一起爱的拥抱

校园的花草一同长高

开学第一课用心起跑

相同的阳光相同照耀

每一次鼓励温暖怀抱

相信你会成我的骄傲

开学第一课爱的筑造

成长的路上总有烦恼

与伙伴一起爱的拥抱

校园的花草一同长高

开学第一课用心起跑

相同的阳光相同照耀

每一次鼓励温暖怀抱

相信你会成我的骄傲

开学第一课爱的筑造

开学第一课爱的筑造

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在9月1日晚中央电视台推出的《开学第一课》节目中，也有深圳学子的身影。来自福田区景鹏小学的李俊杰同学被邀请上台，与来自意大利的智能机器人特奥展开了一场有意思的“钢琴人机大战”。

在《开学第一课》中，李俊杰和机器人特奥分别躲在幕布后，各弹奏了一曲《肖邦幻想即兴曲》，由著名钢琴家郎朗以及观众们来猜哪一首是人弹奏的，哪一首是机器弹的。郎朗在听了李俊杰的演奏后，表示这一演绎“强弱分明，更具情感”，而断定是演奏家弹奏的。随后，李俊杰被主持人撒贝宁和郎朗请到台前，穿着小西服的他毫不露怯，向观众介绍自己学习钢琴已经五年，并且还和机器人特奥展开了交流。他萌萌的圆脸、落落大方的态度以及高超的钢琴技术给大家留下了深刻的印象。

李俊杰同学目前是景鹏小学的六年级学生。他刚刚在2017年第二届郎朗·深圳福田国际钢琴艺术节中，夺得大赛儿童组第一名及中国作品最佳演绎奖。他的班主任李景芸告诉记者，他的父母为了更好地实现他的钢琴梦想，三年级时把他从福建转学到景鹏小学就读，俊杰经常要抽出时间练琴，班级同学会帮助他补习因外出练琴而落下的功课，各科老师也给予俊杰最大的帮助和启迪，让他参与班级及学校的文艺演出，成为学校一颗灿烂的艺术明星。为了练琴，俊杰也减少了许多与同伴们玩耍的时间，收获的是小伙伴的支持与鼓励。