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科学的课程体系：难度循序渐进，保证孩子的记忆效果，家长放心

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及时的复习和巩固：根据艾宾浩斯遗忘曲线，科学规划三大复习板块：每日复习、单元闯关、期中/期末巩固。让孩子记得牢，忘不了。

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首先：要给孩子自信：如果小孩单词说上几十遍都记不住，家长千万别责怪自己的小孩，记不住就记不住，责怪他是没有用的，只会让他更着急从而怀疑自己，更有甚者否定自己放弃自己学好语言的天分。要培养他的自信心，记不住就要找方法记。

其次：单词是关键：只要家长够细心，现在的单词表里的单词在网上都能找到。一天熟悉一个单元还是能做到的。学会发音后，叠读，如：dog,dog狗；catcat猫。等。第一天一个单元，第二天叠读1和2两个单元；第三天叠读1，2，3单元，以此类推，天天如是，不用记着，只要叠读，等到第十天，我们把10个单元都熟悉完了，我们就可以天天叠读10个单元。每天10分钟足矣，不能时间过长，会让孩子有逆反心理，不要看孩子接收的快，就故意加时间，这样千万不可取。

再次、要让孩子多朗读：学习英语口语的重在增加英语词汇量和听力水平还有口头表达英语的能力这三方面。做好这三方面你的口语一定会有所提升。建议每天早上大声快速的朗读英语课文，通过口舌的运动，会产生机械记忆，帮助你记住课文中的句型和词汇。到下午或晚上有时间的时候可看些带英文发音的中英字幕动漫，孩子也很感兴趣。看听的同时一定要记住跟着读出来，这些方法对提高英语口语和听力都有很大的帮助。

最后一点、要培养孩子写作的能力,其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如让写下一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮孩子记住这个词的用法，又可以锻炼他的写作能力

总之、遇到孩子学不好英语，先不要急着看到他能取得多大成绩，家长要学会潜移默化的培养他的兴趣，给他看简单的英文电影，或是可以采取一些小小奖励。兴趣是最好的老师。

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